terça-feira, 24 de janeiro de 2012

Nossos objetivos



Objetivos da escola aprendente definidos pelo grupo.
Observação ou explicações que possam explicitar o máximo possível cada um dos objetivos elencados
*1.Sondar a realidade da comunidade e o conhecimento prévio do  aluno;
*1.1-Visitas, questionário sócio econômico, cultural, éticos e morais.
*2.Assegurar a aprendizagem significativa;
*2.1-Formação dos docentes, planejamentos eficazes, utilização dos recursos tecnológicos e multimeios, acompanhamento pedagógico, administrativo e familiar.
*3. Equipe gestora presente e atunte em todas as suas  funções.
*3.1-Acompanhar e dar suporte a todos os segmentos da escola.

Texto do curso de capacitação


Texto do curso de gestor.

Em uma escola aprendente os alunos ampliam seu conhecimento através da troca com os colegas, professores e equipe, tendo uma escola bem estruturada, com um ambiente adequado e utilizado com uma equipe trabalhando coletivamente para despertar o interesse de toda a comunidade escolar onde todos os busquem atigir o objetivo maior da escola que é o ensino-aprendizagem.
         Na escola que buscamos as atividades são programadas coletivamente visando as necessidade dos  alunos e os parâmetros curriculares, onde todos os envolvidos decidem o que ensinar e o que avaliar. Nesta escola os alunos participam ativamente, tendo liberdade para sugerir para a melhoria do ensino em um clima de respeito, troca mútua e confiança. Acreditar na capacidade do aluno a aprender em um clima motivador e desafiador, elevando auto-estima e a capacidade que cada um tem.
         Os tipos de leituras no oferecidas devem envolver  os mais variados gêneros textuais, para que se familiarizem e se tornem bons leitores e escritores, para que  possam tornem bons leitores e escritores,para que possam torná-los críticos e construtores do conhecimento.
          Os alunos têm experiências da realidade do seu meio através de uma aprendizagem coletiva.
         É fundamental que o quadro de funcionários esteja completo, com funcionários competentes e comprometidos e que tenha formação continuada para a reflexão, atuação e melhoria da sua prática pedagógica.
A gestão participativa deve envolver um planejamento em equipe, onde todos discutam e tomem decisões para melhoria do ensino. O planejamento deve estar centrado nos objetivos da escola e deve tomar como base os referenciais curriculares.
Enfim, em uma escola aprendente todos devem participar ativamente visando o sucesso de todos os alunos.
  



Curso de gestor


a.  1.   O que os alunos nesta escola aprendente faz em um dia típico?
R: O aluno estar em constante aprendizagem onde toda a equipe e professores estão aprendendo e ensinando. Ele  estar motivado a buscar sempre mais conhecimento a construir seu próprio conhecimento. O professor será um mediador realizando intervenções quando necessária.
b.  2.  Que estruturas, práticas ou atitudes [dos professores, coordenadores e diretor] ajudam estes estudantes a progredir e ser bem sucedidos?
R: Manter um clima favorável, um ambiente adequado: gestão democrática, recursos pedagógicos, trabalho em equipe, aprendizagem colaborativa, a prática do planejamento, reuniões eficazes; tudo isso voltado para o objetivo maior do ensino aprendizagem.
c.   3.  Como as atividades em sala de aula são organizadas? Quem as organiza? Quem decide o que ensinar e o que avaliar?
R: Organizadas com toda a equipe mediante ao planejamento juntamente com os professores a partir da necessidade da aprendizagem do que aprender .É o professor e o coordenador identificar a real necessidade de ensinar e avaliar.
d.    4.Quem toma as decisões necessárias sobre os objetivos de aprendizagem?
R: Professor e equipe de acordo com a realidade da comunidade escolar.
e.     5.Como os alunos interagem com os professores?
R: Na escola aprendente os alunos participam ativamente, tendo liberdade para sugerir para a melhoria do ensino aprendizagem em um clima de respeito mutuo e confiança.
f.       6.Que tipo de leituras são oferecidas para os alunos?
R: Todos os tipos de leituras.
g.    7. Que tipo de experiências de aprendizagem os alunos têm?
R: Experiência da realidade do convívio familiar e em comunidade, aprendizagem colaborativa.



quinta-feira, 12 de janeiro de 2012

Frestyle futebol

Esse esporte parece ser difícil mas não é,relativamente barato o material didático, divulgue essa ideia fazer esporte ainda sai mais barato a que comprar remédio na farmácia, temos que nos unir para acabar com esse mal que estar MATANDO pessoas em todo o planeta "o sedentário", o mal do século XXI.